In der hundegestützten Förderung wird der Hund gezielt in pädagogische Förderprozesse einbezogen.
Durch die Arbeit mit dem Hund entstehen vielfältige Lern- und Beziehungserfahrungen, und gerade für Kinder mit besonderem Förderbedarf kann eine Umgebung geschaffen werden, in der emotionale, soziale und kognitive Prozesse gezielt angeregt und begleitet werden.
Die individuellen Stärken und Ressourcen des Kindes stehen dabei stets im Zentrum.
Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen
Unterstützung schulischer Fähigkeiten (z.B. Lernstrategien, Lesen)
Das Angebot richtet sich an Kinder im Vorschul- und Schulalter, insbesondere mit:
Entwicklungsverzögerungen oder besonderem Lernbedarf
Ablauf: In einem Vorgespräch werden individuelle Bedürfnisse geklärt und es wird entschieden, ob eine pferdegestützte Therapie oder hundegestützte Förderung die geeignete Form der Unterstützung ist.